質問の答えから、何について尋ねているのか考え、
カッコ内に適切な疑問詞を入れてみよう!!
前置詞が必要な場合は、前置詞も含めて埋めよう♪
(8) ¿( ) escribes el e-mail?
-Para mi hermano escribo el e-mail.
[解説] escribir :他V1.書く、綴る 2.自V ~に手紙を書く
para :《対象を表して》~に、~にとって、~宛の
hermano :兄、弟
「兄宛に」と対象を答えているので、「誰に手紙を書くのか」ヒトを尋ねたらいい
( )には、Para quie'nが入る
読み「パラ キエン エスクリべス エル イーマイル?」
「パラ ミ エルマノ エスクリボ エル イーマイル」
「あなたは誰宛に手紙を書くのですか?」
「私の弟に手紙を書くのです。」
(9) ¿ ( ) vives?
-Con la familia vivo.
[解説]vivir:住む
con :(前置詞)~と一緒に、~とともに
familia :家族
「家族と」と答えているのでヒトについて尋ねたらいい
( )にはCon quie'nが入る
読み「コン キエン ヴィヴェス?」
「コン ラ ファミリア ヴィヴォ」
「あなたは誰と一緒に住んでいるのですか? 」
「私は家族と一緒に住んでいます。」
(10) ¿ ( ) desayunas siempre?
-A las 8:30 desayuno.
[解説] desayunar:自V 朝食をとる
siempre:(副詞)いつも、常に
「8:30に」と時間を答えているので、「何時 に」と聞いたらいい
( )にはA que' horaが入る
読み「ア キエン デサジュナス シエンプレ?」
「ア ラス 8:30 デサジュノ」
「君はいつも何時に朝食を食べるの?」
「私はいつも8:30に食べるよ。」
※ las 8:30はlas ocho y treintaと書く。
これに省略された単語を加えると正式には
las ocho horas y treinta minutosと書ける。
horaは時間を、minutohは分を表す。
(11) ¿ ( ) usas el internet?
-Para recoger los datos uso el internet.
[解説] usar:他V 使う、利用する
recoger:他V 集める、拾う、収穫する
※この文ではrecogerは動詞としては使われておらず、
不定形で「集めることを(para)目的に」と名詞として使われている
dato:資料、データ
「集めるために」と答えているので何のためか目的を尋ねればいい
( )にはPara que'が入る
読み「パラ ケ ウサス エル インテルネット?」
「パラ レコヘル ロス ダトス ウソ エル インテルネット」
「君は何の為にインターネットを使うの?」
「データを集める為に使うのさ」
(12) ¿ ( ) llega tarde a la clase?
-Takeshi llega tarde a la clase.
[解説] llegar:自V 到着する、届く
tarde:(名詞)午後 (副詞)遅く
clase :1.授業 2.学級、クラス
「たけしが」と答えているのでヒトについて尋ねたらいい
( )にはQuie'nが入る。
読み「キエン ジェガ タルデ ア ラ クラセ?」
「タケシ ジェガ タルデ ア ラ クラセ」
「遅くにクラスに着くのは誰ですか?」
「たけしです。」
(13) ¿ ( ) hablas con los profesores?
-De los estudios hablo con ellos.
[解説]hablar:自V 話す
con :(前置詞)~と一緒に、~とともに
profesor:(男性の)教師、教員
※女性の教師であれば、profesora
de: (前)《主題を表して》~についての
estudio:(名)学問、研究、勉強
ellos: (代名詞)彼らは(が)
「学問について」と答えているので、モノを尋ねればいい
( )にはDe que'が入る
読み「デ ケ アブラス コン ロス プロフェソレス?」
「デ ロス エストゥディオス アブロ コン エジョス」
「君は教授らと一緒に何について話すの?」
「僕は彼らと学問について話すんだよ。」
(14) ¿ ( ) personas cocina'is tortilla?
-Para 50 personas cocinamos tortilla.
[解説]persona:人、人物
cocinar:他V 料理する、調理する
tortilla:オムレツ
para:~のために
「50人分」と答えているので、「いくつ作るか」数量を尋ねればいい
( )にはPara cua'ntasが入る
読み「パラ クアンタス ペルソナス コシナイス トルティリャ?」
「パラ 50 ペルソナス コシナモス トルティリャ」
「君達は何人分のオムレツを作るのですか?」
「私達は50人分のオムレツを作ります。」
(15)¿ ( ) escuchas la radio?
-Por la noche escucho la radio.
[解説] escuchar :他V 聴く、耳を傾ける
※ちなみにo'ir は聞くという意味で自然に聞こえてくる感じ。
英語のlistenとhearの違いと同じ。
radio :ラジオ
noche :夜 por la nocheで「夜間」という意味
「夜間に」と答えているので「いつ」と時を聞けばいい
( )にはCua'ndoが入る
※返答にporが文頭にきているのでそのままPor cua'ndo
としたくなるが、
どこまでが夜なのかが(期間)が明確に分からない
だから単純に「いつ」なのかだけ聞けばいい
読み「クアンド エスクチャス ラ ラディオ?」
「ポル ラ ノチェ エスクチョ ラ ラディオ」
「あなたはいつラジオを聴くのですか?」
「私は夜にラジオを聴きます。」
2018年1月30日火曜日
2018年1月24日水曜日
例文で覚える!疑問詞のある疑問文、練習(1)~(7)
質問の答えから、何について尋ねているのか考え、
カッコ内に適切な疑問詞を入れてみよう!!
前置詞が必要な場合は、前置詞も含めて埋めよう♪
(1)( ) llama por tele'fono a Arisa?
ーYo llamo a Arisa.
[解説] llamar : 1.~に電話する 2.呼ぶ、呼び寄せる
por: 《手段・方法を表して》~で、~によって
tele'fono: 電話
llamar por tele'fono: 電話をかける
「私がアリサに電話をかける」と答えているので、
質問では「誰がアリサに電話をかけるの?」と聞いたらいい!
だから( )にはQuie'nが入る。
読み「キエン ジャマ ポル テレフォノ ア アリサ?」
(2) ( ) debo?
ー€12 con 50 debe usted.
[ 解説]deberは「借りがある」という動詞
金額を答えているので、数量を問うCua'ndo[(男・単数)でかまわない] が入る
ちなみに、€(ユーロ)12 con 50は12,50とも書ける
読み「クアンド デボ?」
「ドス コン シンクエンタ デべ ウステ」
「私っていくら借りがあるっけ?」
「あなたには12ユーロと50セントの借りがある」
(3) ( ) cenamos esta noche?
-En el comedor cenamos.
[解説]en:場所を表す前置詞 comedor:食堂
「食堂で食べる」と答えているので、「どこで食べようか?」と聞いたらいい。
( )にはDo'ndeが入る。
読み「ドンデ セナモス エスタ ノチェ?」
「エン エル コメドル セナモス」
「(私たち)今晩の夕食はどこで食べようか?」
「食堂で食べましょう。」
(4) ( )pregunta'is?
ーA la profesora preguntamos.
[ 解説]preguntar:尋ねる、質問する profesora:教授
「教授に尋ねる」と答えているので、
「誰に」と聞いたらいい。( )にはA quie'nが入る
読み「ア キエン プレグンタイス?」
「ア ラ プロフェッソラ プレグンタモス」
「あなたたちは誰に質問するの?」
「私達は教授に質問するよ。」
(5) ( )corren ustedes?
ーPara tomar el tren corremos.
[解説]correr:自V 走る、急ぐ tomar:他V 取る、つかむ
tren:電車
para:前置詞《目的・用途を表して》~のために
「電車に乗るために」と答えているので「何のために」か聞いたらいい。
( )にはPara que'が入る。
読み「パラ ケ コレエン ウステデス?」 「 パラ トマル エル トレン コレエモス」
「あなたたちはどうして走っているんですか(あなたたちが走っている目的は何ですか?」
「私達は(ある決まった)電車に乗るために走っているんですよ」
急いでるときに話しかけてくるってどういう状況なんだろうww
(6)( )hojas imprimo esta pa'gina de web?
-10 imprimes esa pa'gina de web.
[解説]hojas:1.(1枚の)紙、紙片(本の)一葉 2.(植物の)葉
imprimir:他V 印刷する、プリントする
pa'gina:ページ
「10枚印刷する」と答えているので( )には数量を尋ねる Cua'ntasが入る。
読み「クアンタス オジャス インプリモ エスタ パヒナ デ ウェブ?」
「10 インプリメス エサ パヒナ デ ウェブ」
「私はウェブのこのページを何部、印刷したらいいんですか?」
「あなたは、そのページを10部、印刷してください。」
(7)( )parti's el mes pro'ximo?
-A Barcelona partimos.
[解説]partir:自V 出発する mes: (暦の)月
pro'ximo:1.次の、くるべき 2.(空間・時間的に)近い
el mes pro'ximo:来月
Barcelona:バルセロナ
「バルセロナに出発する」と答えているので「どこに出発するか」きいたらいい
( )にはA do'ndeが入る。
読み「ア ドンデ パルティス エル メス プロキシモ?」
「ア バルセロナ パルティモス」
「あなたたちは来月、どこに出発するのですか?」
「私達はバルセロナに出発しますよ」
どんな疑問文もそうだが、質問に対する答えの文頭にどんな内容がきてるかがポイント
カッコ内に適切な疑問詞を入れてみよう!!
前置詞が必要な場合は、前置詞も含めて埋めよう♪
(1)( ) llama por tele'fono a Arisa?
ーYo llamo a Arisa.
[解説] llamar : 1.~に電話する 2.呼ぶ、呼び寄せる
por: 《手段・方法を表して》~で、~によって
tele'fono: 電話
llamar por tele'fono: 電話をかける
「私がアリサに電話をかける」と答えているので、
質問では「誰がアリサに電話をかけるの?」と聞いたらいい!
だから( )にはQuie'nが入る。
読み「キエン ジャマ ポル テレフォノ ア アリサ?」
(2) ( ) debo?
ー€12 con 50 debe usted.
[ 解説]deberは「借りがある」という動詞
金額を答えているので、数量を問うCua'ndo[(男・単数)でかまわない] が入る
ちなみに、€(ユーロ)12 con 50は12,50とも書ける
読み「クアンド デボ?」
「ドス コン シンクエンタ デべ ウステ」
「私っていくら借りがあるっけ?」
「あなたには12ユーロと50セントの借りがある」
(3) ( ) cenamos esta noche?
-En el comedor cenamos.
[解説]en:場所を表す前置詞 comedor:食堂
「食堂で食べる」と答えているので、「どこで食べようか?」と聞いたらいい。
( )にはDo'ndeが入る。
読み「ドンデ セナモス エスタ ノチェ?」
「エン エル コメドル セナモス」
「(私たち)今晩の夕食はどこで食べようか?」
「食堂で食べましょう。」
(4) ( )pregunta'is?
ーA la profesora preguntamos.
[ 解説]preguntar:尋ねる、質問する profesora:教授
「教授に尋ねる」と答えているので、
「誰に」と聞いたらいい。( )にはA quie'nが入る
読み「ア キエン プレグンタイス?」
「ア ラ プロフェッソラ プレグンタモス」
「あなたたちは誰に質問するの?」
「私達は教授に質問するよ。」
(5) ( )corren ustedes?
ーPara tomar el tren corremos.
[解説]correr:自V 走る、急ぐ tomar:他V 取る、つかむ
tren:電車
para:前置詞《目的・用途を表して》~のために
「電車に乗るために」と答えているので「何のために」か聞いたらいい。
( )にはPara que'が入る。
読み「パラ ケ コレエン ウステデス?」 「 パラ トマル エル トレン コレエモス」
「あなたたちはどうして走っているんですか(あなたたちが走っている目的は何ですか?」
「私達は(ある決まった)電車に乗るために走っているんですよ」
急いでるときに話しかけてくるってどういう状況なんだろうww
(6)( )hojas imprimo esta pa'gina de web?
-10 imprimes esa pa'gina de web.
[解説]hojas:1.(1枚の)紙、紙片(本の)一葉 2.(植物の)葉
imprimir:他V 印刷する、プリントする
pa'gina:ページ
「10枚印刷する」と答えているので( )には数量を尋ねる Cua'ntasが入る。
読み「クアンタス オジャス インプリモ エスタ パヒナ デ ウェブ?」
「10 インプリメス エサ パヒナ デ ウェブ」
「私はウェブのこのページを何部、印刷したらいいんですか?」
「あなたは、そのページを10部、印刷してください。」
(7)( )parti's el mes pro'ximo?
-A Barcelona partimos.
[解説]partir:自V 出発する mes: (暦の)月
pro'ximo:1.次の、くるべき 2.(空間・時間的に)近い
el mes pro'ximo:来月
Barcelona:バルセロナ
「バルセロナに出発する」と答えているので「どこに出発するか」きいたらいい
( )にはA do'ndeが入る。
読み「ア ドンデ パルティス エル メス プロキシモ?」
「ア バルセロナ パルティモス」
「あなたたちは来月、どこに出発するのですか?」
「私達はバルセロナに出発しますよ」
どんな疑問文もそうだが、質問に対する答えの文頭にどんな内容がきてるかがポイント
2018年1月20日土曜日
どこにいくの?ってスペイン語でどう言う?疑問詞ありの疑問文
☆疑問文~疑問詞ありの場合~
まずは疑問詞の紹介。
ひと quie'n 数・量 cua'nto
もの que'
とき cua'ndo
場所 do'nde 様態 co'mo
とりあえず例文で使い方を見ていこう❤
① ② ③ ④
Yo hablo de la vida universitaria con mis amigos mañana.
ヒト(誰が) モノ(何を) ヒト(誰と) とき(いつ)
「私は明日、友達たちと大学生活についてしゃべる」
読み「ジョ アブロ デ ラ ヴィダ ウニベルシタリア コン ミス アミゴス マニャーナ」
vida universitaria :大学生活
amigos :amigo(友達)の複数形
mañana :明日
この文では①~④のそれぞれに疑問詞を使った文が作れる
①誰が、明日友達と大学生活についてしゃべるのか
②何を、明日友達としゃべるのか
③誰と、明日大学生活についてしゃべるのか
④いつ、友達と大学生活についてしゃべるのか
①ヒト(誰が)について聞くには、quie'nという疑問詞を使う
¿Quie'n habla de la vida universitaria con
amigos mañana?
「誰が、明日友達と大学生活についてしゃべるの?」
↑
疑問詞は文頭に、ヒト(誰)についてなので
主語が分かっていないからhablaに変えて元の文の
misを抜く
②モノ(何)について聞くには、que'という疑問詞を使う
¿De que' hablas con tus amigos mañana?
「あなたは、何を、明日あなたの友達としゃべるの?」
↑
文頭のDeはde la vida universitariaのde。
de+la vida universitariaのように「de+知りたいモ ノ・コト」になってたら、疑問詞にくっいついて一緒に文頭にくる。また、相手に尋ねるのでhablo→hablas、mis→tusに変わる。
③ヒト(誰と)について聞くには、①と同様にquie'nを使う
¿Con quie'n hablas de la vida universitaria mañana?
「あなたは誰と、明日大学生活についてしゃべるの?」
↑
誰とについては、quie'nの前にconをつける必要がある。
④とき(いつ)について聞くには、cua'ndoという疑問詞を使う
¿Cua'ndo hablas de la vida universitaria con tus
amigos?
「あなたはいつ、友達と大学生活についてしゃべるの?」
↑
疑問詞Cua'ndoを文頭に置いて元の文のmañanaを抜けばいい
じゃあ、次は①~④の質問にそれぞれ答えていこう!!
Answer
①Yo hablo de la vida universitaria con mis amigos mañana.
「誰が」だから「私が」で、元の文にもどった
②De la vida universitaria hablo con mis amigos mañana.
③Con mis amigos hablo de la universitaria mañana.
④ Mañana hablo de la universitaria con mis amigos.
①~④は語順に違いがあるだけ
述語が軸になってそれより前に最も伝えたい情報をもってくる。
(最も伝えたい情報は単語でも、節でも良い)
質問で問われていることが一番大事なので、それを最初に答える。
まずは疑問詞の紹介。
ひと quie'n 数・量 cua'nto
もの que'
とき cua'ndo
場所 do'nde 様態 co'mo
とりあえず例文で使い方を見ていこう❤
① ② ③ ④
Yo hablo de la vida universitaria con mis amigos mañana.
ヒト(誰が) モノ(何を) ヒト(誰と) とき(いつ)
「私は明日、友達たちと大学生活についてしゃべる」
読み「ジョ アブロ デ ラ ヴィダ ウニベルシタリア コン ミス アミゴス マニャーナ」
vida universitaria :大学生活
amigos :amigo(友達)の複数形
mañana :明日
この文では①~④のそれぞれに疑問詞を使った文が作れる
①誰が、明日友達と大学生活についてしゃべるのか
②何を、明日友達としゃべるのか
③誰と、明日大学生活についてしゃべるのか
④いつ、友達と大学生活についてしゃべるのか
①ヒト(誰が)について聞くには、quie'nという疑問詞を使う
¿Quie'n habla de la vida universitaria con
amigos mañana?
「誰が、明日友達と大学生活についてしゃべるの?」
↑
疑問詞は文頭に、ヒト(誰)についてなので
主語が分かっていないからhablaに変えて元の文の
misを抜く
②モノ(何)について聞くには、que'という疑問詞を使う
¿De que' hablas con tus amigos mañana?
「あなたは、何を、明日あなたの友達としゃべるの?」
↑
文頭のDeはde la vida universitariaのde。
de+la vida universitariaのように「de+知りたいモ ノ・コト」になってたら、疑問詞にくっいついて一緒に文頭にくる。また、相手に尋ねるのでhablo→hablas、mis→tusに変わる。
③ヒト(誰と)について聞くには、①と同様にquie'nを使う
¿Con quie'n hablas de la vida universitaria mañana?
「あなたは誰と、明日大学生活についてしゃべるの?」
↑
誰とについては、quie'nの前にconをつける必要がある。
④とき(いつ)について聞くには、cua'ndoという疑問詞を使う
¿Cua'ndo hablas de la vida universitaria con tus
amigos?
「あなたはいつ、友達と大学生活についてしゃべるの?」
↑
疑問詞Cua'ndoを文頭に置いて元の文のmañanaを抜けばいい
じゃあ、次は①~④の質問にそれぞれ答えていこう!!
Answer
①Yo hablo de la vida universitaria con mis amigos mañana.
「誰が」だから「私が」で、元の文にもどった
②De la vida universitaria hablo con mis amigos mañana.
③Con mis amigos hablo de la universitaria mañana.
④ Mañana hablo de la universitaria con mis amigos.
①~④は語順に違いがあるだけ
述語が軸になってそれより前に最も伝えたい情報をもってくる。
(最も伝えたい情報は単語でも、節でも良い)
質問で問われていることが一番大事なので、それを最初に答える。
スペイン語の疑問詞☆一覧表☆
どんなときにどんな疑問詞を使うのか英語と比較しながら見ていこう
☆「ヒト」について聞く場合には
英語 スペイン語
だれ who quie'n(quie'nes)
だれを、だれに whom a quie'n
(a quie'nes)
だれと with whom con quie'n
☆「こと・もの」について聞く場合には
なにが、なにを what que'
なんの what+名詞 que'+名詞
なぜ why por que'
どれ whitch,which one cua'l(cua'les)
☆「場所」について聞く場合には
どこに、どこで where do'nde
どこへ where a do'nde, ado'nde
どこから where~from de do'nde
どこを通って por do'nde
☆「時」について聞く場合には
いつ when cua'ndo
いつまで hasta cua'ndo
いつから desde cua'ndo
☆「数量」について聞く場合には
どれだけ(量) how much+名詞 cua'nto+名詞 cua'nta+名詞
(量を表すから不可算)
いくつ(数) how many+名詞 cua'ntos+名詞
cua'ntas+名詞
(数を表すから可算)
☆「状態」について聞く場合には
どのような how co'mo
疑問詞なしの疑問文 例文練習の続き(7)~(10)
(7)¿Lleva memoria suficiente el iPad?
「そのipadには十分なメモリー機能はある?」
読み「ジェヴァ メモリア スフィシエンテ エル アイパド」
llevar :1.もっていく
2.身に着けている、着ている、持っている
memoria:1.記憶力 2.回顧録 3.思い出、回想
4.メモリー、記憶装置
suficiente:十分な
質問に答えてみよう!
Si', lleva memoria suficiente. はい、あります。
No, no lleva memoria suficiente. いいえ、ありません。
(8)¿Ya vendes tu celular?
「あなたの携帯はすでに売りましたか?」
読み「ジャ(ヤ) ベンデス トゥ セルラル」
ya:<副詞>1.すでに、もう 2.いずれ、そのうち
3.すぐに、直ちに 4.ようやく
vender:売る
tu :所有を表す(形容詞) 君の、お前の
celular :携帯電話
質問に答えてみよう😃
Si', ya vendo mi celular. はい、売りました。
No, no vendo mi celular. いいえ、売っていません。
No, todavi'a no vendo~~. いいえ、まだ売っていません。
※todavi'a <副詞>まだ
(9)Debo estudiar Inglés, ¿verdad?
「私は英語を勉強しないといけない、そうでしょう?」
読み「デボ エストゥディアル イングレス ベルダッ」
deber:~しなければならない
estudiar:勉強する
Inglés:英語
verdad:~でしょう(※付加疑問文で)
※コンマの前で言っている内容の確認
質問に答えてみよう😃
Si', (tu') debes estudiar Inglés. はい、しなければなりません。
No, no (tu') debes~~. いいえ、しなくてもいい。
No, debes estudiar japone's. 日本語を勉強しなければならない。
No, usted debe estudiar~~. いいえ、しなくていい。
(10)¿No parti's mañana a Italia?
「あなたたちは明日イタリアへ出発しないですか?」
読み「ノ パルティス マニャーナ ア イタリア」
partir:他V 1.partir+enで~に分ける
2.割る、裂く 3.(カード)を切る
自V 出発する
mañana:1.<副詞>明日 2.朝、午前
a :前置詞
Italia :イタリア
質問に答えてみよう😃
今までと違って文頭にNoがあって一瞬悩むけど、
答える人を中心に考える。
No, no partimos mañana a Italia. はい、明日出発しません。
Si', partimos ~~. いいえ、明日出発します。
No, partimos pasado mañana~~. あさって出発します。
No, Mario y Luigi parten~~. マリオとルイージが出発します。
No, partimos mañana a Francia. 明日フランスに出発します。
「そのipadには十分なメモリー機能はある?」
読み「ジェヴァ メモリア スフィシエンテ エル アイパド」
llevar :1.もっていく
2.身に着けている、着ている、持っている
memoria:1.記憶力 2.回顧録 3.思い出、回想
4.メモリー、記憶装置
suficiente:十分な
質問に答えてみよう!
Si', lleva memoria suficiente. はい、あります。
No, no lleva memoria suficiente. いいえ、ありません。
(8)¿Ya vendes tu celular?
「あなたの携帯はすでに売りましたか?」
読み「ジャ(ヤ) ベンデス トゥ セルラル」
ya:<副詞>1.すでに、もう 2.いずれ、そのうち
3.すぐに、直ちに 4.ようやく
vender:売る
tu :所有を表す(形容詞) 君の、お前の
celular :携帯電話
質問に答えてみよう😃
Si', ya vendo mi celular. はい、売りました。
No, no vendo mi celular. いいえ、売っていません。
No, todavi'a no vendo~~. いいえ、まだ売っていません。
※todavi'a <副詞>まだ
(9)Debo estudiar Inglés, ¿verdad?
「私は英語を勉強しないといけない、そうでしょう?」
読み「デボ エストゥディアル イングレス ベルダッ」
deber:~しなければならない
estudiar:勉強する
Inglés:英語
verdad:~でしょう(※付加疑問文で)
※コンマの前で言っている内容の確認
質問に答えてみよう😃
Si', (tu') debes estudiar Inglés. はい、しなければなりません。
No, no (tu') debes~~. いいえ、しなくてもいい。
No, debes estudiar japone's. 日本語を勉強しなければならない。
No, usted debe estudiar~~. いいえ、しなくていい。
(10)¿No parti's mañana a Italia?
「あなたたちは明日イタリアへ出発しないですか?」
読み「ノ パルティス マニャーナ ア イタリア」
partir:他V 1.partir+enで~に分ける
2.割る、裂く 3.(カード)を切る
自V 出発する
mañana:1.<副詞>明日 2.朝、午前
a :前置詞
Italia :イタリア
質問に答えてみよう😃
今までと違って文頭にNoがあって一瞬悩むけど、
答える人を中心に考える。
No, no partimos mañana a Italia. はい、明日出発しません。
Si', partimos ~~. いいえ、明日出発します。
No, partimos pasado mañana~~. あさって出発します。
No, Mario y Luigi parten~~. マリオとルイージが出発します。
No, partimos mañana a Francia. 明日フランスに出発します。
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